探索与争鸣
论体育立德树人和体育课程思政的策略与方法(一)：困境与原因………毛振明，丁天翠，温君慧（1）
体育课程编制审视…………………………………………………………………………………阎智力（9）

体育人文社会学
身体现象学视角下体育的生活意蕴及其实现…………………………………………… 周波，易荣（18）
美的启发：休闲体育价值的新视域…………………………………………………… 张荣子，梁媛（27）
我国体医融合模式提炼与推广路径………………………………………… 刘耀荣，段昊，吴香芝（32）
《2022卡塔尔世界杯可持续发展战略》的内容、特征与启示
……………………………………………………………………………… 邢金明，王文龙，崔佳琦（40）
多元解纷的法治协同：内部体育纠纷的司法治理…………………………………………… 刘谢慈（48）
闲置工业空间再利用促进城市体育更新研究……………………………… 陈元欣，时宵，杨金娥（58）
中国与发达国家体育用品贸易的空间网络结构特征及影响因素
………………………………………………………………………………… 朱焱，袁诗怡，张佃波（69）
广东省体育旅游资源空间分异、影响因素及开发路径………………… 夏江涛，刘奔越，左逸帆（76）
美国、澳大利亚、日本城市体育公园建设实践及其启示………… 曹雷，范成文，钟丽萍，龙丞（84）

学校体育
学校体育与健康融合课程的逻辑理路与实施策略………………………………… 刘芳丽，于素梅（92）
“双减”政策促进学校体育改革的内在逻辑、问题检视与推进策略
…………………………………………………………………… 邵伟德，谭乔尹，栗家玉，李启迪（99）
中国健康体育课程模式对大学生体育学习效果的影响………………………………吴本连，季浏（106）
高校公共体育课程思政“选项制”建设实践研究
——基于华东交通大学教改案例的扎根理论分析…………………………杨闯建，史维，田小静（113）
美国《学校课间体育活动指引》解析及启示…………………………………………孙强，刘海元（120）

竞赛与训练
国外重复跳跃能力研究进展与展望………………………………………魏智丰，王骏昇，王子朴（129）

运动人体科学
不同认知任务跑步时髌股关节痛患者下肢运动学和动力学特征
…………………………………………………………………………范婷，张美珍，张力文，刘卉（136）