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教育过程公平视角下的“教体结合”
李安娜
浏览次数 2356  

(沈阳师范大学 体育科学学院,辽宁 沈阳  110034)

摘      要:回顾“体教结合”到“教体结合”的发展历程,以教育过程的公平为视角,认为教育必须回归“教体结合”中的主体地位;“教体结合”的终极目的是育人;“教体结合”要关注包括运动员学生在内的所有学生。提出淡化金牌意识、明确学校责任、建立政策导向、保障教育过程平等、合理分配体育资源等建议。
关  键  词:教体结合;体教结合;教育过程;教育公平
中图分类号:G80    文献标识码:A    文章编号:1006-7116(2008)05-0058-03

“Combination of education with sport” from the perspective of education process fairness
LI An-na

(School of Physical Education,Shenyang Normal University,Shenyang 110034,China)

Abstract: By reviewing the course of development from the “combination of sport with education” to the “combi-nation of education with sport”, the author drew the following conclusions from the perspective of education proc-ess fairness: education must regain its principal status in the “combination of education with sport”; the ultimate purpose of the “combination of education with sport” is to cultivate people; in the “combination of education with sport”, all students, including athletic students, should be taken care of. The author put forward the following sug-gestions: weaken the gold medal awareness; clarify school responsibility; establish policy guidance; ensure educa-tion process fairness; allocate sports resources rationally.
Key words: combination of education with sport;combination of sport with education;education progress;education fairness


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