何孝锋
贵州省天柱县凤城镇中学 邮编：556600
对于校园运动场地面积小，多班同时上体育课的情况。体育教师如何布置场地、教学设计与组织对提高体育教学质量非常重要，经过几年来的教学实践，我采用篮球场地趣味跑教学取得较好的教学效果，予以介绍如下：
（一）场地布置
如图（1）所示把篮球场地分为四个方向：
（二）、具体操作
1、篮球场地①的跑进路线与②③④相同。
2、篮球场地①②③④四个方向均可作为起点（终路点线）跑进四个不同方向。体育教师可以根据班级人数安排跑进方向，人数多采用①③跑进方向，人少可以采用①②③④同时跑进方向，学生按箭头路线跑完4个不同方向。学生在跑进当中应按照篮球场地图顺序跑进，不能出错。
3、可采用游戏、竞赛等形式提高练习质量。篮球场地跑进路线采用计时方法，5至6人一组，4组跑完4个不同方向后计时胜负等等。
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