体育学刊
投稿指南 | 期刊数据 | 期刊全文 | 文章查询 | 下载专区 | 体育茶座   订户之窗 |  学术百家  |  体育网刊 |

2024年
第1期 第2期 第3期
第4期
2023年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2022年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2021年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2020年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2019年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2018年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2017年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2016年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2015年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2014年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2013年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2012年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2011年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2010年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
第10期 第11期 第12期
2009年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
第10期 第11期 第12期
2008年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
第10期 第11期 第12期
2007年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
2006年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2005年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2004年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2003年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2002年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2001年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
: : 期刊全文 : :
未安装PDF浏览器的用户请下载
 
我国体育教育训练学专业硕士研究生课程的设置
王家宏1, 周英2, 陶玉流1
浏览次数 3553  

(1.苏州大学 体育学院,江苏 苏州215021; 2.金陵科技学院 体育部,江苏 南京210001)
摘要:对上海体育学院等6所体育院校体育教育训练学硕士点课程设置情况进行调查分析。各体育院校体育教育训练学专业硕士点的课程设置与学时、学分的分配情况比较悬殊,课时上下相差150,学分相差10。外语占公共必修课时的1/2,但效果不理想。学生的计算机应用技术有待提高,课程设置应加强计算机课程在公共必修课中的比例。在课程设置上存在内容比较单一,课程倾向理论性,缺乏面向体育实践、培养学生实际操作能力等缺点,与社会需求脱节。认为在课程设置上必须合理、科学,才有利于知识的转化。
关键词:体育教育训练学; 硕士研究生; 课程设置
中图分类号:G80701文献标识码:A文章编号:1006-7116(2006)06-0067-04
A study of the setup of curriculum for graduate students pursuing a master degree in the major of the science of physical education training in China
WANG Jiahong1, ZHOU Ying2, TAO Yuliu1

(1.College of Physical Education,Soochow University,Suzhou 215021,China;
2.Department of Physical Education,Jinling Science & Technology College,Nanjing 210001,China)
Abstract:The authors surveyed and studied the setup of curriculum for graduate students pursuing a master degree in the major of the science of physical education training in 6 physical education institutes of higher learning, such as Shanghai Physical Education College. There are sharp differences in the allocation of term hours and credit hours in the setup of curriculum for graduate students pursuing a master degree in the major of the science of physical education training between various physical education institutes of higher learning: The difference between the maximum and minimum class hours is 150; the difference between the maximum and minimum credit hours is 10; the class hours for English is half of the class hours for a commonly required course; but the result is not ideal. The students’ skill in computer application is to be enhanced; the proportion of computer courses in the commonly required courses should be increased in the curriculum setup. The following shortcomings exist in the curriculum setup: There is a lack of diversification in the contents; the curriculum tends to have more theoretical courses; there is a lack of such types of courses as for physical education practice and for cultivating student’s actual operating capability,which make the curriculum setup deviate from the need of the society.The authors considered that the curriculum setup must be rational and scientific, so as to facilitate the transformation of knowledge.
Key words:science of physical education training; graduate student pursuing a master degree; curriculum setup

关闭窗口
你是第 35160130 位访问者
版权所有:体育学刊  粤网站备案号:粤ICP备17133455号  技术支持:网天科技
地址:广东广州石牌华南师范大学学报楼4楼         邮编:510631
编辑部电话:020-85211412  传真:020-85210269  邮箱:tyxk@scnu.edu.cn