Abstract: Some of the practices of Germany are worthy of our reference: The issued scholastic physical education policies pay more attention to strengthening the cooperative relation between the central government and local government, and make up the deficiency of centralized and unified management and local governmental management; besides there are overall objectives for physical education teaching, various classes have their own objectives for physical education teaching; there is no unified physical education teaching syllabus - all the states establish a syllabus in accordance with their own reality and need; as for teaching contents and methods, more attention is paid to ability development; teaching evaluation is diversified, and process evaluation and individual evaluation are regarded highly.    
Key words: elementary and middle schools; physical education teaching; China; Germany