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体育校本课程开发的涵义与实施
冯小军
浏览次数 2188  

(广东教育学院 体育系,广东 广州  510303)

摘      要:“基于学校”为本质特征的体育校本课程,是学校体育课程体系的有益补充,它与国家课程及地方课程相辅相成。体育校本课程开发是一个动态过程,体育教师是这一过程的主体,应强化课程意识,不断提升课程开发能力;切实可行地制定课程目标,合理地选用课程内容;体育校本课程开发要遵循“设计-实践-总结-提高”的循环式开发模式,讲究实用和有效。
关  键  词:学校体育;体育校本课程;课程开发
中图分类号:G807.0    文献标识码:A    文章编号:1006-7116(2008)06-0063-03

Connotation and implementation of the development of school-based physical education curriculum
FENG Xiao-jun

(Department of Physical Education,Guangdong Institute of Education,Guangzhou 510303,China)

Abstract: The development of school based physical education curriculum that based it intrinsic characteristic on “school-based” is a beneficial supplement to the scholastic physical education system, and constitutes a mutual sup-plementation relation with national curriculum and local curriculum. It is a continuous dynamic process, in which physical education teachers are the main body, should intensify curriculum awareness, boost curriculum redevelop-ment capability constantly, establish practically feasible curriculum objectives, select curriculum contents rationally, and follow such a mode of circulative development as “design-practice-summarization-enhancement” and focus on practicality and effectiveness in the practice of the development of school-based physical education curriculum.
Key words: scholastic physical education;school-based curriculum of physical education;curriculum development


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