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新课改理念下体育教学技能的重新分类
刘建进
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(广州商学院 公体部,广东 广州  511363)

摘      要:科学合理的体育教学技能分类,有助于体育教师深刻认知教学技能,从而提高教学质量。目前体育教学技能分类存在相互交叉、时代性差、学科性不强等问题。依据新课程改革理念和体育课教学活动,提出了新的分类:学习指导技能、内容编制技能、活动组织技能、负荷调整技能、帮助保护技能。
关  键  词:学校体育;教学技能分类;新课改
中图分类号:G807    文献标志码:A    文章编号:1006-7116(2014)06-0104-04

A study of the reclassification of physical education teaching skills from the perspective of new curriculum reform ideas
LIU Jian-jin

(Department of Physical Education,Guangzhou College of Commerce,Guangzhou 511363,China)

Abstract: Scientific and rational classification of physical education teaching skills helps physical education teach-ers understand teaching skills profoundly, thus enhance teaching quality. Current classification of physical education teaching skills has such problems as overlapping, epochal indistinctiveness, disciplinary indistinctiveness etc. Ac-cording to new curriculum reform ideas and physical education class teaching activities, the author put forward a new classification: learning guidance skills, content arrangement skills, activity organization skills, load adjustment skills, help and protection skills.
Key words: school physical education;teaching skill classification;new curriculum reform


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