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体育与知识——基于对知识论体育哲学的考察
周建东1,2,于涛2
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(1.山东师范大学 教育学院,山东 济南  250014;2.山东师范大学 体育学院,山东 济南  250014)

摘      要:成熟的知识体系是一个学科先进性的重要标志,亦是一个学科持续发展的重要动力。对知识论体育哲学领域进行了考察,认为:“体育知识”不是人的身体在生理生化或运动训练层面的操作性知识,而是在认识论哲学基础上的“总体性知识”,形成人对体育的整体认识。但当前的体育哲学领域多唯本体论马首是瞻,遮蔽了知识论应有的发展路径,遂产生“体育知识何以可能”之类的怀疑论观点。知识论体育哲学利用认识论现代转向的契机,采用身体现象学的方法对怀疑论者进行了强烈的批判,指出:身体是体育与知识之间的媒介,体育的具身化(embodiment)过程,就是体育知识的形成过程。在实践中,我国的体育学通常机械地把“学科体系”与“知识体系”混为一谈,多热衷于对体育学科体系的勾勒,却鲜有对体育知识的体系及其内在逻辑关系进行研究,这才造成了体育学科越建越多、越建越乱的窘相。
关  键  词:体育哲学;体育知识;知识体系;学科体系;知识论
中图分类号:G80-05    文献标志码:A    文章编号:1006-7116(2017)02-0001-07

Sport and knowledge——Based on a study of epistemological sports philosophy
ZHOU Jian-dong1,2,YU Tao2

(1.School of Institute of Education,Shandong Normal University,Jinan 250014,China;2.School of Physical Education,Shandong Normal University,Jinan 250014,China)

Abstract: A mature knowledge system is an important sign of disciplinary advancedness, also an important driving force for the sustainable development of a discipline. The authors made a study of the epistemological sports philosophy area, and con-cluded that “sports knowledge” is not operational knowledge about the human body in terms of physiology and biochemistry or sports training, but “general knowledge” on the basis of epistemological philosophy, forming people’s overall understanding of sport. However, the sports philosophy area nowadays is dominated by ontology, which covers up the due development paths of ontology, thus produces skeptic opinions such as “how could sports knowledge be possible”. Epistemological sports philosophy fiercely criticized the skeptics by utilizing the opportunity of modern transformation of ontology and using body phenomenol-ogical methods, and pointed out that the body is the medium between sport and knowledge, the process of sports embodiment is the process of formation of sports knowledge. In practice, Chinese physical education science usually mixes “disciplinary sys-tem” up with “knowledge system” mechanically, is often enthusiastic about describing the physical education disciplinary sys-tem, but seldom studies the sports knowledge system and its intrinsic logic relationship, which has caused such an embarrass situation as that more and more physical education disciplines are established and more and more chaotic they become.
Key words: philosophy of sport;sports knowledge;knowledge system;disciplinary system;epistemology


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