体育学刊
投稿指南 | 期刊数据 | 期刊全文 | 文章查询 | 下载专区 | 体育茶座   订户之窗 |  学术百家  |  体育网刊 |

2024年
第1期 第2期 第3期
第4期
2023年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2022年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2021年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2020年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2019年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2018年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2017年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2016年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2015年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2014年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2013年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2012年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2011年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2010年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
第10期 第11期 第12期
2009年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
第10期 第11期 第12期
2008年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
第10期 第11期 第12期
2007年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
2006年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2005年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2004年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2003年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2002年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2001年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
: : 期刊全文 : :
未安装PDF浏览器的用户请下载
 
美国“综合学校体力活动计划”解读及启示
陈华卫1,窦丽2,蒋晔1
浏览次数 1824  

(1.南京航空航天大学 体育部,江苏 南京  210016;2.南京林业大学 体育部,江苏 南京  210016)

摘      要:美国“综合学校体力活动计划”(CSPAP)基于青少年儿童的体力活动远低于推荐标准,超重肥胖成为公共健康问题的背景下提出,是在青少年体力活动促进领域具有较大潜力的一项计划。CSPAP的主要目标是通过高质量的体育课、上学前中后体力活动、教职员工和家庭社区的参与,创设学校体力活动的文化氛围和机会,激发和促进青少年儿童追求终身体力活动的生活方式;CSPAP的特征在于内容架构基于大量的调查数据与实证研究;实施高质量的身体教育,提供体力活动的机会;对体育教师进行系统、专业的培训;实施计划中强调合作,具有完善的评估和监督体系。CSPAP对我国开展阳光体育运动的启示:加强科学研究,从社会生态学视角制定与之配套的体力活动计划;重视体育教育的基础和中心作用,加大对体育教师的培训力度;创设体力活动的文化与环境,提供体力活动的机会;制定相关的支持政策,建立评价和监督机制。
关  键  词:学校体育;综合学校体力活动计划;阳光体育运动;美国
中图分类号:G807    文献标志码:A    文章编号:1006-7116(2018)02-0098-07

An interpretation of and inspirations from the Comprehensive School Physical Activity Program of the United States
CHEN Hua-wei1,DOU Li2,JIANG Ye1

(1.Department of Physical Education,Nanjing University of Aeronautics and Astronautics,Nanjing 210016,China;2.Department of Physical Education,Nanjing Forestry University,Nanjing 210016,China)

Abstract: The Comprehensive School Physical Activity Program (CSPAP) of the United States was put forward under t such a background as that the physical activities of teenagers and children were far lower than recommended standards and obesity had become a public health problem; it is a program with great potentials in the teenager physical activity promo-tion area. The CSPAP’s main objectives are to create school physical activity cultural atmospheres and opportunities, and to inspire and promote teenagers and children to pursue such a lifestyle as lifetime physical activity, by means of high qual-ity physical education classes, physical activities before, during and after school, and the participation of staff members, families and communities; The CSPAP’s characteristics are as follows: its content framework is based on a lot of investiga-tion data and empirical study; it implements high quality physical education, and provides opportunities for physical activi-ties; it carries out systematic and specialized training on physical education teachers; it emphasizes cooperation in imple-mentation plans, having a complete evaluation and supervision system. The CSPAP’s inspirations to developing Sunshine Sports in China are as follows: strengthen scientific research, establish a physical activity program that matches up with it from the perspective of social ecology; value the bases and central roles of physical education, reinforce physical education teacher training; create physical activity culture and environments, provide opportunities for physical activities; establish related supporting policies, build evaluation and supervision mechanisms.
Key words: school physical education;comprehensive school physical activity program;sunshine sports;USA


关闭窗口
你是第 31717782 位访问者
版权所有:体育学刊  粤网站备案号:粤ICP备17133455号  技术支持:网天科技
地址:广东广州石牌华南师范大学学报楼4楼         邮编:510631
编辑部电话:020-85211412  传真:020-85210269  邮箱:tyxk@scnu.edu.cn