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农村公共体育服务供给范式的转换——基于地方性知识理论
何元春1,夏成龙2
浏览次数 308  

(1.厦门大学 体育教学部,福建 厦门  361005;2.云南大学 体育学院,云南 昆明  650080)

摘      要:基于地方性知识理论就农村公共体育服务供给范式及其转换路径展开研究。研究表明:当前我国农村公共体育服务供给范式是同质化的,且多带有效率取向、标准取向和非区域视野等特点;无论就发展旨趣、理论基础还是范式控制而言,地方性知识理论观照下的农村公共体育服务供给与传统的供给范式有着本质上的差别;就当前我国农村公共体育服务供给范式的转换问题提出立足视点转换,凸显老百姓主体地位;打破路径依赖现象,农村公共体育服务供给必须要关注属于“我们的”知识体系的生成与构建;重构文化场,“分类别”建构绩效评价新体系,以切实保证农村公共体育服务相关政策的制定和执行等建议。
关  键  词:农村公共体育服务;地方性知识理论;供给范式
中图分类号:G80-05    文献标志码:A    文章编号:1006-7116(2018)04-0048-05

Transformation of rural public sports service supply paradigms——Based on the theory of local knowledge
HE Yuan-chun1,XIA Cheng-long2

(1.Department of Physical Education,Xiamen University,Xiamen 361005,China;2.College of Physical Education,Yunnan University,Kunming 650080,China)

Abstract: Based on the theory of local knowledge, the authors made a study of rural public sports service supply paradigms and their transformation path, and revealed the following findings: rural public sports service supply paradigms in China today are homogenous, and characterized with efficient oriented, standard oriented and non-regional vision etc; no matter in terms of development objective, theoretical foundation, or in terms of paradigm control, from the perspective of local knowledge, rural public sports service supply paradigms are essentially dif-ferent from traditional supply paradigms. Aiming at the issue of transformation of rural public sports service supply paradigms in China today, the authors put forward the following proposals: base the foundation on viewpoint trans-formation, highlight common people’s subject status; break the phenomenon of path reliance, for rural public sports service supply, we must focus on the generation and construction of a knowledge system that belongs to “us”; rees-tablish a cultural atmosphere, build new performance evaluation systems in a classified way, so as to ensure the es-tablishment and implementation of rural public sports service related policies.
Key words: rural public sports service;local knowledge theory;supply paradigm


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