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当代我国体育教师“污名化”现象分析
徐正旭,龚正伟
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(上海体育学院 体育与健康伦理E—研究院,上海  200438)

摘      要:通过厘清体育教师污名化的历史渊源、内涵与外延,并从心理学、历史文化学、社会学及伦理学视角分析“污名化”形成机制,归纳为:基于个人互动间的偏见;社会权力制造的符号暴力;社会制度不完善导致的不公平;传统文化下道德梯度隐喻。在学理分析基础上研究提出“祛污”之策:(1)微观层次:改变“主-客”偏差认知结构;(2)中观层次:以法律和伦理协同为手段构建当代体育教师利益保障机制;(3)宏观层次:面向社会发起体育文化再启蒙。
关  键  词:体育教师;污名化;体育伦理;中国
中图分类号:G807    文献标志码:A    文章编号:1006-7116(2018)05-0089-06

Analysis of the phenomenon of physical education teacher stigmatization in modern China
XU Zheng-xu,GONG Zheng-wei

(E-Institute of Ethics in Physical Education,Sport and Health,Shanghai University of Sport,Shanghai 200438,China)

Abstract: By clarifying the historical origin, connotation and extension of physical education teacher stigmatiza-tion, from the perspectives of psychology, historical culturology, sociology and ethics, the authors analyzed stigma-tization formation mechanisms, and summed them up as follows: prejudice based on individual interaction; symbol violence made by social power; unfairness caused by social system imperfection; moral gradient metaphor under traditional culture. On the basis of academic analysis, the authors studies the issue and put forward the following strategies for de-stigmatization: 1)microscopic level: change the “subject-object” deviation cognition structure; 2)intermediate level: establish a modern physical education teacher interest assurance mechanism by means of legal and ethical coordination; 3)macroscopic level: launch sports cultural re-enlightenment to society.
Key words: physical education teacher;stigmatization;sports ethic;China


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