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探究式田径教学模式
黄金铭,王玲
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(韶关学院 体育系,广东 韶关 512005)

摘要:通过创设田径教学环境,引导学生质疑、探究,促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习田径知识,进而发展学生智能、个性,培养学生的创新意识及能力。

关键词:田径教学;探究式教学;情感体验

中图分类号:G820.2  文献标识码:A  文章编号:1006-7116(2003)02-0087-02

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Constructing the inquiry teaching mode of track and field style in PE speciality
HUANG Jin-ming, WANG Ling

(Department of Physical Education, Shaoguan University, Shaoguan 5l2005,China)

Abstract: As an inquiry style teaching that corresponds with grant and receive knowledge teaching, it has profund times meaning when itutilizes in track and field teaching and reflects the demands that social development poses to people development. By setting up track and field teaching environment, it guides students to doubt and inquiry, promotes them to learn track and field knowledge initiatively and personally, fosters their consciousness and abitities of innovation.
Key words: track and field teaching; inquiry style teaching; feeling practice


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