摘      要：借助当前移动互联网时代微平台的发展，探讨比较教学法在网球技术教学中的应用。研究认为：(1)手机作为当前普及率最高的移动终端为运用并普及网球技术比较教学法提供了可能；(2)在利用微平台进行网球技术比较教学时要正确认识比较教学法的规律，即“同”和“异”，并善借其特点，结合学生个体实际组织比较材料，进行比较教学，提升教学效果；(3)通过微平台所反映出的终端数据发现学生的知识弱项及教师在比较教学过程中的实际教学效果，是教师对学生学习情况实时掌控的有效支撑。因此，运用微平台进行网球技术的比较教学具备理论与实践相结合的双重意义。
关  键  词：体育教学；网球技术教学；比较教学法；微平台
中图分类号：G845    文献标志码：A    文章编号：1006-7116(2019)02-0118-04

Abstract: With the help of micro-platform development in the mobile internet era, the author probed into the applica-tion of the comparative teaching method in tennis technique teaching, and drew the following conclusions: 1) mobile internet development nowadays is a favorable chance for the application and communication of the tennis technique comparative teaching method, cellphone as a mobile terminal with the highest popularization rate nowadays provides a possibility for applying and popularizing the tennis technique comparative teaching method; 2) When carrying out ten-nis technique teaching by utilizing the micro-platform, the teacher should correctly understand the law of the compara-tive teaching method, i.e. “sameness” and “difference”, and be good at carrying out comparative teaching and improve the teaching effect by utilizing their characteristics and organizing comparison materials according to student individu-als; 3) terminal data reflected via the micro-platform can let the teacher discover student knowledge weakness and show the teacher’s actual teaching effect during comparative teaching, are effective support for the teacher to control student learning circumstances at real time. Therefore, applying the micro-platform to carry out tennis technique com-parative teaching has the double significance of the combination of theory and practice.
Key words: physical education teaching；tennis technique teaching；comparative teaching method；micro-platform