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普通高中体育与健康课程目标体系研究
阎智力
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(华东师范大学 体育与健康学院,上海 200241)
摘 要:对我国普通高中体育与健康课程目标实施中存在的问题进行分析与思辨,构建新的课程目标体系,为推进我国普通高中体育课程改革向纵深发展提供参考。研究认为:(1)体育与健康学科核心素养是课程目标的上位概念,体育与健康学科核心素养与课程目标、课程分目标(运动能力、健康行为、体育品德)有重合现象,这是学理上的缺陷;(2)体育与健康课程目标存在概念界定范畴失准与用词不当等不良现象,没有达到或者超出了体育教学与体育运动所表达的“效度”;体育品德只限体育领域存有不足,没有包括健康教育、思想教育、政治教育和一般品德教育;(3)重新修订的体育与健康课程目标体系,凸显了体育与健康教育的核心特征,强化了品德修养的范畴与实施途径,对于合理构建体育与健康课程目标体系,发挥体育与健康学科核心素养的指导作用,落实立德树人根本任务具有理论意义与参考价值。
关 键 词 :学校体育;体育与健康课程标准;课程目标体系;普通高中
中图分类号:G807.3 文献标志码:A 文章编号:1006-7116(2021)05-0014-09

Research on objective system of physical education and health course in senior high school
YAN Zhi-li

(School of Physical Education and Health,East China Normal University,Shanghai 200241,China)
Abstract: This paper analyzes and thinks about the problems existing in the implementation of the curriculum objectives of physical education and health in senior high schools in China, and constructs a new curriculum objective system, so as to provide reference for promoting the in-depth development of the curriculum reform of physical education in senior high schools in China. The research shows that: (1) the core literacy of physical education and health is the upper concept of curriculum objectives, and the core literacy of physical education and health coincides with curriculum objectives and sub objectives (sports ability, health behavior and sports morality), which is a theoretical defect; (2) there are some bad phenomena such as inaccurate definition of concept and improper use of words in the curriculum objectives of physical education and health, which can not be ignored. It has reached or exceeded the "validity" expressed by physical education and sports; sports morality is limited to the field of physical education, but has some shortcomings, not including health education, ideological education, political education and general moral education; (3) the revised target system of physical education and health curriculum highlights the core characteristics of physical education and health education, and strengthens the scope and implementation of moral cultivation. It has theoretical significance and reference value for the reasonable construction of sports and health curriculum objective system, the guidance of sports and health core literacy, and the implementation of the fundamental task of moral education.
Keywords: school physical education; physical education and health curriculum standard;curriculum objective system;senior high school


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