体育学刊
投稿指南 | 期刊数据 | 期刊全文 | 文章查询 | 下载专区 | 体育茶座   订户之窗 |  学术百家  |  体育网刊 |

2022年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期
2021年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2020年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2019年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2018年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2017年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2016年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2015年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2014年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2013年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2012年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2011年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2010年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
第10期 第11期 第12期
2009年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
第10期 第11期 第12期
2008年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
第10期 第11期 第12期
2007年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
2006年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2005年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2004年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2003年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2002年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2001年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
: : 期刊全文 : :
未安装PDF浏览器的用户请下载
 
法国身体和运动教育教师资格证考试的特点与启示
董国永,李健宝,王健
浏览次数 323  

(1.华中师范大学 体育学院,湖北 武汉 430079;2.华中师范大学 体育文化研究中心,湖北 武汉 430079)
摘 要:法国是世界上较早建立师范教育的国家,其实行的教师考核制度经过多年的改革和发展逐步趋于成熟,受到世界各国的广泛关注与借鉴。法国身体和运动教育教师资格证考试特征体现:高学历的要求保证体育教师队伍的质量;明确专业技能规定关注体育教师专业水平;跨学科、涉及广的考试内容促进体育教师知识多样化;紧密结合现实的考试方式考察体育教师的实际教学分析、设计能力;深度融合信息技术的考试流程强调体育教师的信息素养;系统的实习考核增加体育教师的实际教学经验。结合我国的现实情况,提出我国体育教师资格考试的优化策略,旨在为提高我国体育教师质量、推进新时代教师队伍建设助益。
关 键 词 :学校体育;体育教师;资格考试;考试资格;法国
中图分类号:G807 文献标志码:A 文章编号:1006-7116(2021)05-0125-07

The characteristics and enlightenment of the examination for French teachers ’qualification certificate in physical and sports education
DONG Guo-yong,LI JIan-bao,WANG Jian

(1.School of Physical Education,Central China Normal University,Wuhan 430079,China;2.Research Institute of Sports Culture,Central China Normal University,Wuhan 430079,China)
Abstract: France is one of the earliest countries establishing normal education in the world, and its teachers’assessment system has becoming gradually mature with years of reform and development, which was attracted and took pages widely by other countries across the world. The present study holds that the examination for french teachers’ qualification certificate in physical and sports education shows: the requirement of high-educational background ensures the quality of physical education teacher; specifying the criteria of professional skills and paying attention to professional level of physical education teachers; cross-disciplinary and wide[ranging examination content promoting the various knowledge of physical education teachers; closely combing real examination means to examine the practicable teaching ability to analyze and design of physical education teachers; deeply integrating the examination procedure of information technology to emphasize the informational literacy of physical education teachers; the systematical practice and examination to enhance the practicable teaching experience of physical education teachers. Combing with the actual situation in China, this study suggests some optimization strategies of qualifying examination for Chinese physical education teachers, in order to supply some benefits to improve the physical education teachers’ quality and promote the construction of teachers in the new era.
Keywords: school physical education;physical education teacher;qualifying exam;qualification for examination;France


关闭窗口
你是第 24126518 位访问者
版权所有:体育学刊  粤网站备案号:粤ICP备17133455号  技术支持:网天科技
地址:广东广州石牌华南师范大学学报楼4楼         邮编:510631
编辑部电话:020-85211412  传真:020-85210269  邮箱:tyxk@scnu.edu.cn