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“双减”背景下课外体育作业的时代意义及实施模式
裴学萍 ,胡科 ,谢松林
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(1.湖南城市学院 体育学院,湖南 益阳 4130002.长沙师范学院 体育科学学院,湖南 长沙 410100)  

摘 要:运用文献资料、逻辑分析等方法,借助教育学、体育学等学科知识,对课外体育作 业的基本内涵、时代意义、内容构成及实施模式进行讨论。研究认为课外体育作业是体育教学工 作全过程一个必不可少的基本环节;课外体育作业是“教会、勤练、常赛”理念落实的“路径”, 是一体化体育课程推进的“窗口”,是深化教育改革的“帮手”,是全面育人的“桥梁”,是家、校、 社协同育体的“抓手”;课外体育作业的内容主要来源于体育课堂。最后,提出课外体育作业实施 的“学校型”“家校型”“校社型”“校市型”种模式。 

 关 键 学校体育;课外体育作业;体育教学;实施模式  

中图分类号:G807 文献标志码:文章编号:1006-7116(2022)03-0103-10 

The time significance and implementation mode of extracurricular physical education assignments under the background of “double reduction”
PEI Xueping,HU Ke,XIE Songlin

(1.School of Physical EducationHunan City UniversityYiyang 413000China; 2.School of Physical EducationChangsha Normal UniversityChangsha 410100China)

  Abstract: Using the methods of literature, logical analysis and relying on the knowledge of pedagogy, sports  science and other subjects, this paper discusses the basic connotation, time significance, content composition and  implementation pattern of extracurricular physical education assignments, and holds that extracurricular physical  education assignments are an indispensable basic link which is absolutely necessary in the whole process of physical  education teaching; extracurricular physical education assignments are the “path” for the implementation of the  concept of “teaching well, practicing diligently, playing regularly”, and the “window” of the promotion of integrated  physical education curriculum, and the “helper” of deepening educational reform, and the “bridge” of all-round  education, and the “grasp” of body cultivation by coordinating family, school and community; and the content of  extracurricular physical education assignments mainly come from physical education classroom. At last, this paper  puts forward four modes to implement extracurricular physical education assignments, namely “school pattern”,  “home-school pattern”, “school-community pattern”, and “school-market pattern”. 

Keywords: school physical educationextracurricular physical education assignmentsphysical education teaching; implementation mode 


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