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我国中小学体育课后服务的实施困境与突破路径
张强峰,雷雨星,郭汝,陈浩南
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(湖南师范大学 体育学院,湖南 长沙 410012)  

摘 要:体育课后服务是指在课后组织的以学生自愿为原则,以体育课后作业完成、学有困 难学生帮扶、学有余力学生已学内容巩固提高为主的体育锻炼辅导和补习。体育课后服务的实施 有助于学生减负、个性化发展和教育公平。研究发现,中小学体育课后服务的实施困境体现在学 校实施陷入“课堂搬家”的泥潭、校外实施落入“学科培训”的窠臼、线上体育教学资源利用存 在“推进困难”的危机、体育课后服务安全面临“缺乏保障”的窘境。究其原因,在于教育公益 思维欠缺、质量监控建设滞后、法律法规条款缺乏。强化体育课后服务公益认知、深化体育课后 服务质量标准、拓宽体育教师课后服务能力、细化体育课后服务安全保障是中小学体育课后服务 困境突破的可行之路。 

关 键 学校体育;中小学校;体育培训机构;体育课后服务  

中图分类号:G807.8 文献标志码:文章编号:1006-7116(2022)03-0113-06 

Implementation dilemma and breakthrough path of after-school service with physical education for primary and secondary schools in China
ZHANG Qiangfeng,LEI Yuxing,GUO Ru,CHEN Haonan

(School of Physical EducationHunan Normal UniversityChangsha 410012China)  

Abstract: Physical education in primary and secondary schools in China. According to the research, the after-school  service with physical education refers to the physical exercise guidance and tutoring organized after class on the  principle of students' willingness, focusing on the completion of after-school physical education homework, the help  of students with learning difficulties, and the consolidation and improvement of excellent students. The  implementation of after-school service with physical education helps students reduce their burden, personalized  development and educational equity. The study found that the implementation dilemma of physical education  after-school service in primary and secondary schools is reflected in the mire of "classroom moving"; the  implementation outside school falls into the pattern of "discipline training"; there is a crisis of "difficulty in  promoting" in the utilization of online physical education teaching resources; security is facing the dilemma of "lack  of security". The reason lies in the lack of public welfare thinking in education, the lagging construction of quality  control and the lack of provisions of laws and regulations. Hence, strengthening the public welfare cognition of  after-school physical education service, deepening the quality standard of after-school physical education service,  broadening the after-school service ability of physical education teachers, and refining the safety guarantee of  physical education after-school service are the feasible ways to break through the dilemma of sports after-school  service in primary and secondary schools. 

Keywords: school physical educationprimary and secondary schoolssports training institutionsafter-school  service of physical education 


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