体育学刊
投稿指南 | 期刊数据 | 期刊全文 | 文章查询 | 下载专区 | 体育茶座   订户之窗 |  学术百家  |  体育网刊 |

2024年
第1期 第2期 第3期
第4期
2023年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2022年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2021年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2020年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2019年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2018年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2017年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2016年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2015年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2014年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2013年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2012年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2011年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2010年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
第10期 第11期 第12期
2009年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
第10期 第11期 第12期
2008年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
第10期 第11期 第12期
2007年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
2006年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2005年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2004年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2003年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2002年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2001年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
: : 期刊全文 : :
未安装PDF浏览器的用户请下载
 
常态化疫情防控下学校体育促进青少年健康发展方略研究
查毅
浏览次数 1094  

(西安文理学院 体育学院,陕西 西安 710061)  

摘 要:对常态化疫情防控下学校体育促进青少年健康发展方略进行探讨。研究认为:第一, 强化双线混融,以体能训练、健康知识、体育价值认知为线上体育重点内容,以居家锻炼、云运 动会为纽带,强化家校协同、线上线下混合互动;第二,发展课内体育,树立运动健体慧脑的理 念,编写课内体育校本教材,制定政策保障课内体育实施;第三,促进体育课程一体化,纵向衔 接保障运动技能有序提升,横向联合打造校园品牌体育赛事。通过以上方略,促进青少年强体能、 会运动、熟技能、能参赛,进而促进青少年健康发展。

关 键 学校体育;常态化疫情防控;体育课程一体化;青少年健康;双线混融  

中图分类号:G807G479 文献标志码:文章编号:1006-7116(2022)05-0091-05 

A study on the strategy of promoting adolescent healthy development under the condition of normal epidemic prevention and control
ZHA Yi

(School of Physical EducationXi 'an UniversityXi'an 710061China)  

Abstract: This paper examines the strategy of promoting adolescent healthy development by school physical  education under the condition of normal epidemic prevention and control. The results show that at first,  strengthening the double-line integration, taking physical training, health knowledge and sports value cognition as  the key content of online sports, taking home exercise and cloud sports meeting as the link, and strengthening the  cooperation between home and school and the mixed interaction between online and offline course; secondly,  developing in-class physical education, setting up the idea of exercising to keep fit and improve the brain, compiling  school-based teaching materials for in-class physical education, and formulating policies to ensure the  implementation of in-class physical education; thirdly, promoting the integration of physical education curriculum,  vertically linking up to ensure the orderly improvement of sports skills, and horizontally unite to build campus brand  sports events. Through the above strategies, the teenagers' strong physical fitness, sports, skills and participation can  be promoted well, and then naturally promote their healthy development. 

Keywords: school physical educationthe normal epidemic prevention and controlthe integration of physical  education curriculumadolescent healthdouble-line blending 


关闭窗口
你是第 37440566 位访问者
版权所有:体育学刊  粤网站备案号:粤ICP备17133455号  技术支持:网天科技
地址:广东广州石牌华南师范大学学报楼4楼         邮编:510631
编辑部电话:020-85211412  传真:020-85210269  邮箱:tyxk@scnu.edu.cn