Abstract: By The party and country attach great and special importance to the moral establishment and student cultivation through physical education and ideological and political education on physical education curriculum, because President Xi Jinping demanded intensifying and improving school physical education as the important task of the moral establishment and student cultivation through cultural education and ideological and political education. However, although physical education has the special effect on the moral establishment and student cultivation and ideological and political education, it is not satisfactory about cultivating students in practice, and there is still a remarkable gap between the task of currently educational practice and the expectations from nation and people. The reason is as follows: at first, the moral establishment and student cultivation through physical education and ideological and political education on physical education curriculum is greatly affected by social education and environment, and the former would be failed by “the starting line” of family education to a large degree; secondly, the moral establishment and student cultivation through physical education and ideological and political education on physical education curriculum has been squeezed by the examination-oriented education, which is caused by the quality and character about physical education and moral education in a large extent. Problems on the moral establishment and student cultivation through physical education and ideological and political education on physical education curriculum will be also from deficiency from practical work, which can be mainly ascribed to immaturity on the goal theory of themselves, content and teaching theory, as well as methodology. The special problems contain: the goal theory of the moral establishment and student cultivation and ideological and political education on physical education has blindly pursued the multi-function, multi-goal, and multi-realization, the virtual goal and the virtual and real dislocation of the upper and lower goal; in terms of contents and teaching material theory of the moral establishment and student cultivation and ideological and political education on physical education, the phenomenon of superficial interpretation on contents and fragmentation and mediocrity about content and teaching materials has existed among this already; in terms of methodology of the moral establishment and student cultivation and ideological and political education on physical education, several errors such as the lack of educational methods and the mechanical fallacy of “natural achievement”, and “tenderness”, “absence of rule and system”, “insufficient role of example”, have also existed here, along with the problem of separation of the co-education on physical education between home, school, and society, as well as the problem of decentralization of responsibility.

Keywords: school physical education；moral establishment and student cultivation through physical education； ideological and political education on physical education curriculum；the new era