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学校体育改革新形势下“体育课外作业”理论与实践问题探讨 ——兼论“简单、有趣、有效的体育课外作业”
于丽1,查萍2,马立军3,毛振明4
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(1.北京石油化工学院 体育部,北京  1026172.北京师范大学 体育与运动学院,北京  100875

3.北京大学 附属小学,北京  1000804.郑州大学 体育学院,河南 郑州  450001)

      要:在新时代学校体育改革与发展形势下,“体育课外作业”显得越来越重要,但“体育课外作业”实施还面临着诸多困难。针对“体育课外作业”的方法论进行讨论,辨析实施“有趣”“简单”的“体育课外作业”的问题。研究认为:目前我国“体育课外作业”面临“不认同”“不科学”“不(认真)完成”“实施过程不完整”“制度保障缺失”5大问题,而追求“体育课外作业”的“简单”和“有趣”的方略也值得深入探讨。“体育课外作业”过程有留、做、督、收、判、评6个环节,而各个环节的工作都有待完善,特别是收、判、评作业的环节有待加强。

    学校体育;体育课外作业;方法论

中图分类号:G807    文献标志码:A    文章编号:1006-7116(2023)04-0112-06


Exploration on problems of theory and practice for "extracurricular physical education homework" under the new situation of school physical education reform ——Discussion on "simple,interesting and effective extracurricular physical education homework"
YU Li1,ZHA Ping2,MA Lijun3,MAO Zhenming4

(1.Department of Physical EducationBeijing Institute of Petrochemical TechnologyBeijing 102617China2.School of Physical Education and SportsBeijing Normal UniversityBeijing 100875China

3.Peking UniversityElementary SchoolBeijing 100080China

4.School of Physical EducationZhengzhou UniversityZhengzhou 450001China)

 

Abstract: Under the reform and development situation of school physical education in the new era, the new work of "extracurricular physical education homework" is becoming more and more important, but the implementation of "extracurricular physical education homework" still faces many difficulties. This article discusses the methodology of "extracurricular physical education homework", and analyzes the problems from implementing "interesting" and "simple" "extracurricular physical education homework". It argues that "extracurricular physical education homework" in China is facing five major problems, including "disapproval", "unscientific", "not (seriously) completion", "incomplete implementation process", "lack of systematical guarantee", and one-sided pursuit of "simple" and "fun" "extracurricular physical education homework" has been also worth exploring. The process of "extracurricular "simple" and "fun" homework" has six stages, such as keeping, doing, supervising, receiving, judging, evaluating, and the work in each stage also needs to be improved, especially the link of receiving, judging and evaluating physical education homework needs to be strengthened.

Keywords: school physical educationextracurricular physical education homeworkmethodology



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