体育学刊
投稿指南 | 期刊数据 | 期刊全文 | 文章查询 | 下载专区 | 体育茶座   订户之窗 |  学术百家  |  体育网刊 |

2024年
第1期 第2期 第3期
第4期
2023年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2022年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2021年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2020年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2019年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2018年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2017年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2016年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2015年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2014年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2013年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2012年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2011年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2010年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
第10期 第11期 第12期
2009年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
第10期 第11期 第12期
2008年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
第10期 第11期 第12期
2007年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
第7期 第8期 第9期
2006年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2005年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2004年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2003年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2002年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
2001年
第1期 第2期 第3期
第4期 第5期 第6期
: : 期刊全文 : :
未安装PDF浏览器的用户请下载
 
常德市中小学体育教师队伍的现状与建设
王文初,刘锋,吴步阳
浏览次数 35919  

   (常德师范学院 体育系,湖南 常德415000)

摘要:用分层随机抽样的方法对常德市中小学体育教师队伍的现状进行了问卷调查。结果显示:常德市乡镇中小学兼课体育教师过多(占20.21%);学生与专职体育教师的人数比(375∶1)过大;体育教师性别比(男∶女:6.36∶1)不当;青年教师较多,乡镇中学20~29岁的教师占53.33%;教师学历和专业技术职务较低,尤其是乡镇中小学。提出:制定教师队伍建设规划;完善规章制度,开展多种形式的继续教育;改善体育教师的工作、生活条件,稳定教师队伍;改革学校人事制度,建立优胜劣汰机制;加强体育师范教育,深化教学改革,培养合格体育教育人才等对策。

关键词:中小学;  师资建设; 常德

中图分类号:G807.3;G635.12;G633.9文献标识码:A文章编号:1006-7116(2003)05-0104-03

Study on the present conditions and policies to establish the contingent of PE teachers in the middle and primary schools of Changde
WANG Wen-chu, LIU Feng, WU Bu-yang

(Department of Physical Education,Changde Normal College, Changde 415000,China)

Abstract:The present conditions and the policies to establish the contingent of PE teachers in the middle and primary schools of Changde City were studied by the stratified cluster sampling investigation and the documentary method.It was shown that in the middle schools, there were more part-time PE teachers,especially in the countryside (accounted for 20.21%); the students and the full-time PE teachers,the male and female PE teachers were in the larger ratios (375:1 and 6.31:1 respectively); there were more young teachers in the middle schools,53.33% of the PE teachers ranged in age from 20 to 29 years in the countryside;the PE teachers' formal schooling records and professional post titles were lower, but higher in the cities than in the countryside. Above features were more obvious and there were a few teachers graduated from PE speciality in the primary schools.It is put forward that the relative government departments ought to work out the plan to establish PE teachers contingent,perfect the rules and regulations and unfold various forms of the continuous education among the PE teachers; steady the schoolteachers by the improving their working and living condition; reform the personal system of schools and deepen the pedagogical education.
Key words: middle and primary schools; PE teachers; Changde


关闭窗口
你是第 35608646 位访问者
版权所有:体育学刊  粤网站备案号:粤ICP备17133455号  技术支持:网天科技
地址:广东广州石牌华南师范大学学报楼4楼         邮编:510631
编辑部电话:020-85211412  传真:020-85210269  邮箱:tyxk@scnu.edu.cn