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运动美学理论研究的现状与发展
马莉1,肖光来2
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(1.广州体育学院 体育艺术系,广东 广州510075; 2.北京体育大学 体操教研室,北京100084)

摘要:通过对1988~2003年运动美学文献资料的统计,分析运动美学理论研究现状及其发展。我国16年运动美学研究难点和不足具体表现在两个方面:一方面由于无法脱离母学科的影响,受限制太多导致形而上的漫谈;另一方面受科学化影响,始终向实验性和精确化的方向努力,但却丢掉原有的研究初衷,忽视了运动形象生动的本质特点,进展自然显得力不从心。实际上,运动美学理论应该突出运动技术训练的感性特征——技术理念的隐喻化传递,同时,这方面的研究为探索运动美学深层空间,为运动教学和训练以及社会化发展提供一个极具活力的理念和线索。

关键词:运动美学; 隐喻; 美学理论

中图分类号:G802 文献标识码:A 文章编号:1006-7116(2005)03-0138-03

Current situation and development of the study of sports aesthetics theories
MA Li1, XIAO Guang-lai2

(1.Department of Physical Education and Art,Guangzhou Institute of Physical Education,Guangzhou 510075,China;2.Teaching and Research Section of Gymnastics,Beijing Sport University,Beijing 100084,China)

Abstract:The authors analyzed the current situation and development of the study of sports aesthetics theories based on the statistics of documentary data of sports aesthetics dated from 1988 to 2003. The difficulty and inadequacy in the study of sports aesthetics in China for the last 16 years are specifically shown in two aspects: On the one hand, metaphysical empty talks occurred since the study couldn’t break away from the influence of the mother subject and was subject to too many restrictions; on the other hand, influenced by the idea to make researches more scientific, the researchers had always been working hard to make their researches experimental and accurate, yet forgetting their initial intention for doing the research and neglecting the essential characteristics of sports: picturesque and vivid, thus it is not surprising that their research progressed much slower than they had expected. Actually, a sports aesthetics theory should highlight the perceptual characteristic of technical training of sports: metaphorical expression of a technical concept. In the mean time, the study in this aspect provides a sparkling idea and clue for exploring deeper connotation of sports aesthetics and the development of sports teaching, training and socialization.
Key words: sports aesthetics; metaphor; aesthetics theories


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